被遗忘的角落

　　再说了，老年人的恋爱婚姻合情合理合法，谁也没有权利横加指责粗暴干涉。对于再婚后的财产问题，可以通过“婚前财产约定”和“财产公证”等法律手段加以解决，我们做子女的，为了报答老人的养育之恩，还是开明开通的好。财富要靠自己去打拼，死盯着老人的那点儿财产不放，显得我们是多么的没有出息。
　　如果我们多一点关心，老人就不会感到孤独；如果我们多一点照顾，会让老人感到莫大的满足；如果我们多一分理解，尽量满足老人对自由、幸福、爱情的需求，让他们老有所养，老有所依，老有所乐，老有所爱，我们是否可以从他们阳光般的笑脸中，得到某种形式的解脱呢？
　　我只是希望，老年人的情感能够得到尊重，老年人的权益能够得到保护，老年人要理直气壮地去争取属于自己的幸福。老人是当今社会最大的弱势群体，他们亟需来自国家、社会和家庭的温暖和关怀，他们理应得到更多的关爱和帮助，不会也决不应该成为被爱情遗忘的角落！
　　
　　篇五：遗忘的角落
　　早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
　　王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
　　我好奇地抬起头。
　　“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
　　“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”